��>� %'���$�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������%` ��r bjbj"x"x 4@@r���������������```` l �{2���������������$�h� ������ ����5��������:� ,��J �x � \�%�`�4� �K0{� R��"�J ��J ��������  ����{�������������������������� SERVICE LEARNING EVALUATION SAMPLE GRADING RUBRIC FOR ORAL PRESENTATION This rubric should be shared with the student at the beginning of the semester. (1-10 points for each). In his/her (or team) presentation, the student: effectively explained the concept(s) observed and studied. The audience learned something meaningful from this summarized the experimental procedure and the personal learning experience. The audience learned something useful from this included references to the text and other relevant scholarly work in a meaningful manner. presented information in an organized manner provided an effective introduction and conclusion used professional and vivid language, without excessive use of pauses or filler words used poised and professional bodily delivery made good eye contact and minimum use of notes used effective visual aids effectively answered questions HI�����1 P � � 4 S f � � � � � �   7 8 R S q r hHrhHrh�4>hHr hbU5�hbU ho]5� hHr5�HI���Q � ' T � � 8 S r ���������������� & FgdHrgdbUgdHr$a$gdHrr �21h:p��/ =!"#$%� ��@@�@ HrNormalCJ_HaJmH sH tH DA��D Default Paragraph FontRi��R  Table Normal�4� l4�a� (k��(No Listr����HI���Q�'T�� 8St�0�0�0�0�0�0� 0� 0� 0� 0� 0� 0� 0� 0� 0� 0HI�tZ�00���0X�0�0Z�00H�r r r hqt��Q[��St3336GHqthqtBn�؎H����������;� c���������h��h^h`OJQJo(hH�����^`OJQJ^Jo(hHo�p��p^p`OJQJo(hH�@ ��@ ^@ `OJQJo(hH����^�`OJQJ^Jo(hHo����^`OJQJo(hH����^`OJQJo(hH���^`OJQJ^Jo(hHo�P��P^P`OJQJo(hHh��h^h`OJQJo(hH�����^`OJQJ^Jo(hHo�p��p^p`OJQJo(hH�@ ��@ ^@ `OJQJo(hH����^�`OJQJ^Jo(hHo����^`OJQJo(hH����^`OJQJo(hH���^`OJQJ^Jo(hHo�P��P^P`OJQJo(hH�;� Bn�������������v        v        f�e4!Yq�Wvu_EQ%QB+�*0=1by1Ox5 .9u =�4>�?y@PB� DUDtgDU3E:AFIo+SiSbUC[A2[YW\ ]m]o]|$^�"`Qd`dggJiDPieqHrByt+wvx�*zbz�{�:{N~N�k�� �b�`�u�\� U�����K���� �d]�/�I�lm�d�Q�wu�f�6i�q�Qq�HU�H�W�<_�a�a��;�]]�NP�h�`�r���f��<�l�yu��/�L��-�m9�/{��:�}�*Q��'�JI�K��@qq8Qqqr@��Unknown������������G�z �Times New Roman5�Symbol3&� z �Arial?5� z �Courier New;�Wingdings"1�h�&�ʦ����!���9�4dqq 2Q�HX �?����������������������Hr2��SERVICE LEARNING EVALUATIONLourdes E EchegoyenLourdes E Echegoyen  �Oh+'0��������  (4 T ` lx���SERVICE LEARNING EVALUATIONLourdes E EchegoyenNormalLourdes E Echegoyen5Microsoft Office Word@`4<@^g"�@f,I�%����՜.+,0 hp|��� ���� � ��ACSq' SERVICE LEARNING EVALUATION Title ��� ������ !"#������&���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������Root Entry�������� �F`߲\�%�(1Table�������� �WordDocument��������4SummaryInformation(����DocumentSummaryInformation8������������CompObj������������q���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� �FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8�9q